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El TecNM campus Apatzingán, presente en un evento organizado por la DEGETAyCM y la Fundación Sparkassenstiftung, con el objetivo implementar un modelo de Educación Dual.

El TecNM campus Apatzingán, presente en un evento organizado por la DEGETAyCM y la Fundación Sparkassenstiftung, con el objetivo implementar un modelo de Educación Dual.
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El Director General del TecNM campus Apatzingán, Ing. Fidel Báez Benito, participó en un evento organizado por la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (DEGETAyCM) y la Fundación Sparkassenstiftung, con el objetivo de vincular a los productores de la región con los bachilleratos agropecuarios para implementar un modelo de Educación Dual.

Este evento contó con la presencia de importantes actores del sector agropecuario y educativo, quienes se reunieron para discutir y establecer estrategias para impulsar la sustentabilidad agroalimentaria en la región.

El Ing. Fidel Báez Benito destacó el compromiso del TecNM campus Apatzingán en la necesidad de la colaboración y seguir generando la muy necesaria vinculación con instituciones y organismos para impulsar el desarrollo del sector agroalimentario y la formación de profesionales altamente capacitados en la materia.

El modelo de Educación Dual busca fortalecer la formación técnica de los estudiantes, combinando la teoría con la práctica en empresas y organizaciones del sector agroalimentario, lo que les permitirá adquirir habilidades y conocimientos más sólidos para enfrentar los desafíos del mercado laboral.

El TecNM campus Apatzingán reafirmó su compromiso con la sustentabilidad agroalimentaria de la región, del estado y del país, y su disposición a trabajar en conjunto con las instituciones involucradas para impulsar este modelo educativo y mejorar la calidad de vida de todos los habitantes.

Con este tipo de eventos, se fortalecen los lazos entre los diferentes actores del sector agropecuario y educativo, lo que permite generar nuevas oportunidades de colaboración y desarrollo para la región.

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